Praktische Sprachübungen

 

úvod

pro studenty

semináře a přednášky

Akademisches Schreiben

Deutsch als Fremdsprache

Lexikologie

Linguistik der gesprochenen Sprache

Phonetik und Phonologie

Praktische Sprachübungen

Seminar der Linguistik

Syntax

Textgrammatik

Textlinguistik

učíte se německy?

pobyty a cesty

nabídky práce

links

o autorce

životopis

publikační činnost

překlady

ostatní

kontakt


 

Výsledky testu z PCJ1J/PCJ - 2. termín (15.1.09)

Oba testy uspěly! Na sekretariátu KNJ se dozvíte, kdo Vám zapíše do indexu (já to bohužel kvůli nemoci nebudu). Případné dotazy, reklamace apod. bych měla být schopna zodpovědět mailem do 22.1. Testy budou k nahlédnutí v ZS 09.

L3 - interpunkce, členy, jinak dobré

L6 - slovní zásoba nebyla stále ještě ideální, sloh byl lepší - celkem je to dvojka, gratuluji

 


Výsledky testu z PCJ1J/PCJ - 1. termín (19.12.08): Úspěšné testy: B6, B4, B1;
Neúspěšné testy:
B5
(gramatické chyby! - členy, slovosledy, skloňování adjektiv),
B3
(nehodnoceno kvůli zdravotním potížím studentky - právo na nový pokus);
test, jehož autorka začíná na K a jejíž ident. číslo končí na 14
(gramatické chyby - skloňování, slovosledy (vedl. věty)...)


 

 

 

Die praktischen Sprachübungen (PCJ1J)

Pedagogická fakulta ZČU

Katedra německého jazyka

Vyučující:             Mgr. Michaela Voltrová

Čas, místo:            WS 2008, Pá 11.10 – 12.40

 

Anotace:

Procvičování pasivní a aktivní slovní zásoby zaměřené tematicky ke konverzačním okruhům a na prostředky nadvětné syntaxe a strukturace textu. Sledování současného politického, společenského a kulturního dění prostřednictvím autentických videonahrávek.

Cíl:

Rozšíření slovní zásoby, dosažení kompetence čtení s porozuměním. Orientace v současném vývoji společnosti v německy mluvících zemích. Cíl: rozšíření slovní zásoby, dosažení kompetence čtení s porozuměním na úrovni C1.1.

 

Požadavky:

Aktivní účast na cvičeních. Zápočet: písemný test

Test: slovní zásoba, která byla procvičena během semestru; samostatná produkce textu - esej.

 

TEST 12.12.!!! - Test bude mít dvě části:

1. kontrola slovní zásoby, která byla procvičena během seminářů v průběhu celého semestru

2. esej na některé z témat, která jsou na programu semestru (včetně těch, která nebyla z časových důvodů diskutována na seminářích)

 

Program:

Seminarprogramm und Bedingungen für den Schein

Deutsche Medien

Diese Woche in Deutschland – Politik, Kultur, Sport; Deutschland – Sprache, politisches System, Wirtschaft; Ich und meine Hobbys, Arbeit und meine Zukunftspläne

Diese Woche in Österreich – Politik, Kultur, Sport; Österreich – Sprache, politisches System, Wirtschaft

Diese Woche in der Schweiz – Politik, Kultur, Sport; Die Schweiz – Sprache, politisches System, Wirtschaft;

Diese Woche in Deutschland – Politik, Kultur, Sport; Schweizerische Medien

Diese Woche in Deutschland – Politik, Kultur, Sport; Die globalen gesellschaftlichen Themen

Diese Woche in Österreich und in der Schweiz – Politik, Kultur, Sport;

Diese Woche in Deutschland – Politik, Kultur, Sport;

Diese Woche in Deutschland – Politik, Kultur, Sport;

Test

Testergebnisse, zápočet

 

Literaturliste:

·               BALDEGGER, MARKUS Kontaktschwelle Deutsch als Fremdsprache. Berlin: Langenscheidt, 1993.

·               BAUR, E. Leicht gesagt. Dtv, Muenchen, 2001.

·               BRAUN, ANGELIKA (1998): "Die Nutzung des Internet für den DaF-Unterricht". In: Info DaF (25) 1/1998, 72 - 84.

·               ESSELBORN, KARL "Neue Beurteilungskriterien für audiovisuelle Lehrmaterialien". In: Zielsprache Deutsch 22. 2, 1991.

·               SCHRÖDER, HARTMUT/ WAZEL, GERHARD (1998) (Hrsg.): Fremdsprachenlernen und interaktive Medien. Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang Verlag.

  • Německý tisk.Videonahrávky.



 

 

 

WS 2007

 

Die Hausaufgaben (WS 2007)

 

1. Deutsche Medien

Finden Sie mindestens fünf verschiedene gedruckte Medien in Deutschland. Zwei von diesen vergleichen Sie in einer kurzen Rede.

 

2. Ich und meine Hobbys, Arbeit und meine Zukunftspläne

Stellen Sie sich den anderen Studenten vor. Wählen Sie eine (sehr) originelle und für Sie typische Form!

 

3. Finden Sie einen interessanten Artikel in den österreichischen Medien. Bringen Sie den Text mit. Stellen Sie das Thema in fünf Minuten vor!

 

4. Studium in der Schweiz

Lesen Sie (zu Hause) den Artikel! Denken Sie über folgende Themen nach:

-         Haben Sie alles verstanden?

-         Vergleichen Sie das Studium in Tschechien mit dem Studium in der Schweiz.

-         Welche Vorteile und Nachteile hat Ihrer Meinung nach das Studium in der Schweiz?

5. Schreiben Sie einen Absatz (eine Normseite lang). Thema: „Globale Welt – globale Probleme?

6. Finden Sie drei schweizerische Internetseiten, die sich mit dem Thema „Sprache“ beschäftigen, und stellen Sie diese in einer kurzen Rede (5 Minuten) vor.

 7. Denken Sie über verschiedene politische Systeme nach. Finden Sie mehrere Nachteile der Demokratie und mehrere Vorteile der Diktatur. Sprechen Sie über dieses Thema in einer Rede (3 Minuten).

 8. Gibt es in Deutschland irgendwelche Bürgerinitiative(n), die sich mit dem problematischen Verhältnis zwischen den olympischen Spielen in China und den Menschenrechten beschäftigt?
 


Im Seminar (WS 2007) wurden folgende Texte und Themen behandelt:

 

 


Výsledky testu z PCJ1J WS 2007- 14. 12. 07

Body jsou v závorce. Nutné minimum bylo 80, maximum 100.

Úspěšní: B5 (97,5 b.), B1 (92 b.), A2 (84 b.), B4 (81,5 b.), A1 (81 b.), B2 (80 b.)

Neúspěšní: A3 (78 b. - bohužel, velmi těsně, je mi líto), B3 (63 b.)

 

Výsledky druhého (předvánočního) termínu testu:

Uspěl test B12 (91b.). Neuspěl test A13 (47b.).


 

 

 

 

 

© designed by Mgr. Michaela Voltrová, voltrova@voltr.eu